El taller se plantea como objetivo la producción literaria. Escribir es fundamentalmente, responder a una interrogación constante. Es un modo de conocer: escribo para saber qué pienso. La apropiación de la lengua, el acceso al saber, es una puerta que se abre a otros mundos, a otras experiencias, a lo que otra persona piensa o pensó. Pero también posibilita la elaboración de un mundo propio, quizás el ejercicio en solitario de un derecho y una esperanza. La formación de lectores y escritores no es posible sin la transmisión por el disfrute y la producción de textos literarios. Las personas cambian, al leer hacen suyos los textos y le agregan su imaginario, convierten al libro en un elemento valioso para una comunicación atemporal.

La lectura como hábito. El ejercicio de la escritura como juego, experiencia, conocimiento.

PROGRAMA.

Prosa: el cuento como género clásico y contemporáneo. El fantástico rioplatense.

Lecturas, a modo de disparador y/o propuestas de trabajo. Análisis, comentarios de textos clásicos, contemporáneos y propios. Escritura experimental. Actividades lúdicas incorporando recursos retóricos e identificando los tópicos.